Habiter autrement la planète
Pour construire un monde plus juste et nouer un nouveau rapport avec la planète, le levier de changement des Scouts et Guides de France est l’éducation.
Forts de nos valeurs, de notre histoire, de nos convictions chrétiennes, nous souhaitons participer, avec d’autres, à la transition de ce monde à un nouveau, sans donner de leçon, sans stigmatiser les personnes et sans culpabilisation.
L’ensemble de la planète fait face à de multiples défis : politiques, financiers, économiques, sociaux, écologiques. Les enjeux sont forts pour l’humanité.
Education à l'Espérance
En cohérence avec le message de l’Evangile, nous voulons voir les crises comme un appel à vivre autrement, à construire un monde davantage centré sur l’Homme, l’opportunité de revisiter nos critères du bonheur. Nous contribuerons à cette construction tant par nos actions que par ce regard d’Espérance qui nous pousse à voir davantage ce que nous avons à gagner que ce à quoi il nous faudra renoncer. Entre fatalisme et idéalisme, nous choisissons un réalisme engagé.
Education au choix
Pour qu’elle soit pertinente, notre action doit s’ancrer dans l’analyse des enjeux mondiaux. Dans les groupes, dans les territoires et au niveau national, nous souhaitons nourrir notre réflexion de paroles de spécialistes et apporter notre contribution originale à la réflexion générale. Dans les unités, nous devons donner aux enfants et aux jeunes des clefs de compréhension des enjeux globaux afin de leur permettre de construire leur esprit critique, d’avoir les moyens de choisir et de décider ensemble.
Education à la responsabilité
Convaincus que notre action personnelle et collective peut changer les choses, nous sommes prêts à agir et à bousculer nos modes de vie et nos habitudes. Leviers éducatifs incontournables, la cohérence et l’exemplarité exigent que le changement concerne le camp et toutes nos pratiques.
Nous nous devons d’être créatifs dans les activités que nous proposons aux enfants et aux jeunes. Nous nous tournons vers des partenariats et des actions de sensibilisation du grand public.
Forts de nos valeurs, de notre histoire, de nos convictions chrétiennes, nous souhaitons participer, avec d’autres, à la transition de ce monde à un nouveau, sans donner de leçon, sans stigmatiser les personnes et sans culpabilisation.
L’ensemble de la planète fait face à de multiples défis : politiques, financiers, économiques, sociaux, écologiques. Les enjeux sont forts pour l’humanité.
Education à l'Espérance
En cohérence avec le message de l’Evangile, nous voulons voir les crises comme un appel à vivre autrement, à construire un monde davantage centré sur l’Homme, l’opportunité de revisiter nos critères du bonheur. Nous contribuerons à cette construction tant par nos actions que par ce regard d’Espérance qui nous pousse à voir davantage ce que nous avons à gagner que ce à quoi il nous faudra renoncer. Entre fatalisme et idéalisme, nous choisissons un réalisme engagé.
Education au choix
Pour qu’elle soit pertinente, notre action doit s’ancrer dans l’analyse des enjeux mondiaux. Dans les groupes, dans les territoires et au niveau national, nous souhaitons nourrir notre réflexion de paroles de spécialistes et apporter notre contribution originale à la réflexion générale. Dans les unités, nous devons donner aux enfants et aux jeunes des clefs de compréhension des enjeux globaux afin de leur permettre de construire leur esprit critique, d’avoir les moyens de choisir et de décider ensemble.
Education à la responsabilité
Convaincus que notre action personnelle et collective peut changer les choses, nous sommes prêts à agir et à bousculer nos modes de vie et nos habitudes. Leviers éducatifs incontournables, la cohérence et l’exemplarité exigent que le changement concerne le camp et toutes nos pratiques.
Nous nous devons d’être créatifs dans les activités que nous proposons aux enfants et aux jeunes. Nous nous tournons vers des partenariats et des actions de sensibilisation du grand public.
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